domingo, 15 de abril de 2012

Download de Livro

O livro Educação e tecnologias: reflexão, inovação e práticas traz contribuições valiosas para uma formação atenta ao uso das tecnologias nas práticas educativas. Seus organizadores, Daniela, Cláudia, Filipa, José António e Susana, estão atentos à dinâmica do novo cenário sociotécnico e dos seus desafios para a educação. Eles reuniram investigadores de Portugal, Brasil, Chile, Espanha, França e Inglaterra em três eixos temáticos: “construindo e refletindo”, “aplicando e transformando” e “inovando e experimentando”. Na cadência destes pares de gerúndio, os autores expõem suas ideias, experiências e reflexões sobre o tema, por meio de artigos, que, ao examinar de várias maneiras e perspectivas a educação na era digital, potenciam discussões sobre as transformações na cultura, na educação e no mundo do trabalho; a formação de leitores, a condição, formação e os novos desafios do professor; a aprendizagem colaborativa; as redes sociais de educação; e as novas práticas e possibilidades pedagógicas. 

Material de Apoio para Profissionais da Educação

Como explorar os potenciais da tecnologia de informação e comunicação na aprendizagem?
Segue abaixo uma cartilha de apoio para os profissionais da Educação.

Disponível para acesso em: Cartilha Tecnologia na Escola

Educação e Televisão - Reflexão

"O papel principal dos educadores (independente do nível que atua educação infantil, ensino fundamental, médio ou superior) diante da televisão, é o de ensinar os indivíduos a verem TV, possibilitando a estes, instrumentos de criticidade, programações de relevância, reflexões sobre o assistido na instituição e em casa" (ADORNO, 1995, p. 79)
Referência:
ADORNO, T. W. Educação e emancipação. São Paulo: Paz e Terra, 1995.